¿Cómo es el proceso gradual de pérdida de autonomía? ¿Qué manifestaciones tiene en la persona? ¿Cómo afrontar  cada etapa en la vida de una persona con demencia?

En la segunda jornada sobre el paso del envejecimiento activo a las dificultades cognitivas y motoras, Xavier Lorente, gerontólogo y psicólogo, expuso el proceso gradual de la pérdida de autonomía y los diferentes modos de afrontar cada etapa.

Después de un repaso sobre qué es la demencia, rés d’un repàs de què és la demència, expuso los métodos y objetivos de la intervención cognitiva, la relación entre intervención cognitiva y emocional y varias pautas para poder comprender cada situación y acompañar a cada persona.

Según la escala de deterioro global (GDS) de Resiberg, el abanico va desde la capacidad cognitiva preservada hasta el deterioro muy grave. Las intervenciones pueden ser farmacológicas o no; entre las no farmacológicas, pueden ser de tipo cognitivo o no cognitivo (las segundas tienen en cuenta el estado conductual y afectivo).

El objetivo principal es asegurar al máximo la autonomía para las actividades de la vida diaria (AVD), según el caso personal de cada uno. Por ello, de forma práctica, Lorente explicó como ayudar a la higiene personal en las etapas GDS4-GDS7.

Por otra parte, el acompañamiento cognitivo debe incluir el emocional, no corresponde sólo a unas actividades de refuerzo neuropsicológico. Los sistemas de significado emotivo y cognitivo interrelacionan, y un recuerdo del pasado se puede vivir como presente, tanto feliz como doloroso. Cuando hay trastornos de conducta, agitación, etc., hay que comprender la situación de la persona y ayudarla desde su dignidad y su trayectoria vital, con empatía, lo que permite reducir la ansiedad, la angustia o el agitación y reforzar la autoestima.

Para poder actuar de forma eficaz es necesario saber en qué etapa se encuentra la persona con demencia: malorientación, confusión temporal, movimientos repetitivos o estado vegetativo.

En el siguiente vídeo podéis ver toda la sesión completa.